我不清楚现在国内的形式到底紧不紧张，但学校方面对于学生的出校的行为敏感起来了，五一竟然外出寝室住宿要请假，虽然我们从来不会把这些所谓的要求当作很重要的事来看待，但天天听见唠唠叨叨的，一旦真有人去请假就认真起来，不会轻易放过。

今天竟然花了两三个小时的时间就为了一张回家的假条（虽然我是以出国时间紧迫必须提早回家一趟为借口堂而皇之的去杭州玩一圈），真是辛苦。导师签字，导师不在又找院长签字，院长签字交辅导员审核，最后终于被嘱咐一句：“路上注意安全！”这才草草了事。

很难理解，一个学校的机构把一件如此简单的事这样的复杂化，能够换取多少实在的利益与价值，行政工作的效率完全浪费在踢皮球的游戏上了。我不是对我们尊敬的院领导标示多么的不尊重，即使他们是极其高要求的完成学校布置的任务，我不为这样的一种形式注意作风是值得贯彻的。

•学校不能像军队一样管制学生的生活自由
既然没有跷课，学生应该有权利自由支配自己的行动能力，只要在法律的范围内（校规校纪有多少法律效力，这个我跟杨思思去讨教讨教去）

•学校试图把责任确定到人但所谓的责任根本不知为何物
请假回家，谁签字谁就要承担责任，这好像是行政的规则；但是这所谓的责任，落到非当事人的身上到底有多大价值，难不成就是为学生在外面出事时承担管理失误的处罚，那谁签字谁背黑锅的事情有谁去干呢，百害而无一利。这样只会增加学生的不满。

•就学校的约束力度管的住学生么
真正要遇到个铁了心想外出的，又找不到个“好理由”，鬼才会去通过这些所谓的正常途径。直接背上包，被子一叠，拍拍屁股就走人。这就好像国内在解决问题上总是有“公了还是私了”的说法一样，就是所谓的公了不解决问题造成的，什么时候真正有效力了，再来落实

所谓签字这一套，我真是受够了，一点道理也没有。

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